CONCLUSÃO: a perspectiva da pedagogia histórico-crítica e os desafios da educação escolar brasileira no contexto atual

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CONCLUSÃO: a perspectiva da pedagogia histórico-crítica e os desafios da educação escolar brasileira no contexto atual

  • Dermeval Saviani (Unicamp - HistedBR)
  • José Claudinei Lombardi - Zezo (Unicamp - HistedBR)