Aula 03 Psicologia Histórico-Cultural e Pedagogia Histórico-Crítica para a primeira infância: a educação e os cuidados para um pleno desenvolvimento humano

TEMA

Psicologia Histórico-Cultural e Pedagogia histórico-crítica para a primeira infância: a educação e os cuidados para um pleno desenvolvimento humano

Slides da aula 02

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DOCENTES

Profa. Lígia Márcia Martins;

Profa. Célia Regina da Silva;

Mediador: Prof. Thiago Xavier de Abreu (UFSCar)

REFERÊNCIAS

1. PASQUALINI, J. C.; SILVA, C. R. Cuidar e educar na escola de educação infantil. In: PASQUALINI, Juliana Campregher; TSUHAKO, Yaeko Nakadakari. (Org.). Proposta Pedagógica da Educação Infantil do Sistema Municipal de Ensino de Bauru/SP. Bauru: Secretaria Municipal de Educação, 2016. p. 567-572.

2. PASQUALINI, J. C.; MARTINS, L. M. Currículo por campos de experiência na educação infantil: ainda é possível preservar o ensino desenvolvente?. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 24, n. 2, p. 425–447, 2020.

3. SOUSA JÚNIOR, J. de. POLITECNIA E ONILATERALIDADE EM MARX. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 5, p. 98–114, 2013