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Aula 01 Introdução: a Pedagogia Histórico-Crítica como uma teoria pedagógica marxista da escola e da educação infantil

Introdução: a Pedagogia Histórico-Crítica como uma teoria pedagógica marxista da escola e da educação infantil

TEMA

Introdução: a Pedagogia Histórico-Crítica como uma teoria pedagógica marxista da escola e da Educação Infantil
 

DOCENTES

Prof. Dermeval Saviani

Mediador: Prof. Jorge ‘Tom” Hermida (UFPB)

 

Slides da aula 01

 

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REFERÊNCIAS

1. SAVIANI, Dermeval. “Da Inspiração à Formulação da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC): os três momentos da PHC que toda teoria verdadeiramente crítica deve conter”. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, v. 21, p. 711-725, 2017.

2. SAVIANI, Dermeval. “Infância e pedagogia histórico-crítica”. In: GALVÃO, Ana Carolina (Org.), Infância e pedagogia histórico-crítica, 2ª ed. Campinas, 2020, Cap. 10, p. 245-277.