Período Transição Democrática

• Recortes da Amazônia
• Augusto Canto
• Afonso Arinos
• Anaximandro
• A concepção de infância presente no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova de 1932: a presença do pensamento de John Dewey (1859-1952)
• Antijesuitismo ou Anti-jesuitismo
• Condicionalidades
• Trabalho Sociedade e Educação no Brasil - ABERTURA
• Perspectivas e desafios para a luta dos trabalhadores e trabalhadoras em educação no Paraná
• AULA 11 Desafios da implementação da Pedagogia Histórico-Crítica: formas e exigências
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• O que é filosofia?
• História e historiografia da educação
• Se você for cidadão, abra-se!
• Aula 04 Pedagogia Histórico-Crítica e infância: das brincadeiras de papéis
• Concepção pedagógica
• Centro Universitário
• Capitalismo Contemporâneo
• David Carneiro
• Maria José do Rosário
• Carta a Deocleciano Pires Teixeira
• Decreto-lei n. 869-1969  cria a disciplina obrigatória de EMC
• DECRETO-LEI Nº 200 1967 org-adm-federal
• CONJUNTURA, CORONAVÍRUS e EDUCAÇÃO. A tecnologia: contradições e possibilidades
• História e Historiografia
• AULA 12 Conclusão: a perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica diante dos problemas da educação brasileira no contexto da sociedade atual
• A educação dos trabalhadores do Partido Comunista do Brasil de 1920 a 1950
• Curso de Extensão: Pedagogia Histórico-Crítica e Prática Transformadora
• Edição crítica da legislação educacional primária do Brasil imperial: a legislação geral e complementar referente à Corte entre 1827 e 1889
• SINDICALISMO E TRABALHO DOCENTE - PROF. DR. CASSIO DINIZ - UEMG
• Lei 5.692 - 1971 - Diretrizes e Bases para o ensino de 1º e 2º graus
• PROFISSIONAIS DO ENSINO PÚBLICO DO MUNICÍPIO DE SÃO PAULO CONTRA O DESMONTE DA EDUCAÇÃO
• Conferência de abertura: O Enfrentamento ao Desmonte da Educação e as Garantias Fundamentais
• Lei 6.513 1977 - locais de interesse turístico
• Quem tem medo de ensinar na educação infantil?
• Lei 6.515 1977 - divórcio
• HISTEDBR

Discussão acerca da fundamentação marxista da Pedagogia Histórico-Crítica

• Discussão acerca da fundamentação marxista da Pedagogia Histórico-Crítica

Química e Ensino de Química: conteúdo e didática na perspectiva da PHC

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Transição do Capitalismo ao novo modo de produção e a educação dos que vivem do trabalho: implementação da PHC e formação do novo homem para uma nova sociedade

• Transição do Capitalismo ao novo modo de produção e a educação dos que vivem do trabalho: implementação da PHC e formação do novo homem para uma nova sociedade