Aula 10 - Conteúdo e prática do ensino de artes para a educação infantil: conceitos e categorias teóricas fundamentais do conhecimento artístico

Prof. Dr. Thiago Xavier de Abreu (UFSCar); Profa. Mariana Assumpção (DEPAE/UFG); Profa. Yaeko Nakadakari Tsuhako (SME Bauru) Mediador: Julia Malanchen (UNIOESTE-Foz do Iguaçu) Referencias Bibliográficas: ASSUMPÇÃO, Mariana de Cássia; ABREU, Thiago Xavier de. Uma análise histórico-crítica da unidade afetivo-cognitiva da arte na educação escolar. Momento Diálogos Em Educação, 30 (01), 2021. Disponível em: https://periodicos.furg.br/moment o/article/view/13145 TSUHAKO, Y. N. Pedagogia histórico-crítica e o ensino da arte. In: GALVÃO, Ana Carolina; SANTOS JR, Cláudio de Lira; COSTA, Larissa Quachio; LAVOURA, Tiago Nicola (orgs). Pedagogia histórico-crítica: 40 anos de luta por escoa e democracia. Campinas, SP: Autores Associados, 2021. V. 2, p. 226-243. Apresentação Cultural: Medo de que? Medo de quem? Artista: Projeto Música da Gente - Carlos Kater Música: Medo de que? Medo de quem? https://www.youtube.com/channel/UCtneL9BSyr7w3dEtnVMYKNA